Шановні студенти групи 2-АФ, домашнє завдання на 08.02.17р.

1. Запишіть закон відбивання світла, позначте його графічно.

2. Дайте визначення величинам: 

- граничний кут;

- лінзи;

- головна оптична вісь;

- оптичнім центр.

Домашнє завдання для студентів групи 1-БШ на 17.10.16р.

1. Вологий термометр психрометра показує 10⁰С, а сухий – 14⁰С. Обчислити відносну вологість і пружність водяної пари, а також густину водяної пари.

2. Для визначення поверхневого натягу води десятикласник використав піпетку, діаметр вихідного отвору 2мм. Яке значення поверхневого натягу отримав десятикласник, якщо в ході досліду він з'ясував, що об'єм 40 краплинок дорівнює 2мл?

Для ерудитів!

Наведіть приклади фізичних процесів чи явищ, які супроводжуються вологістю.

Шановні студенти групи 1-БШ! домашнє завдання 

на 10 жовтня

1. Охарактеризуйте прилади для визначеня відносної вологості повітря.

2. Як вологість повітря впливає на живі організми?

3. Запишіть максимально допустиме значення вологості для продуктів харчування. Наведіть 5 прикладів.

До уваги студентів групи 1-БШ! домашнє завдання на 27.04.16р.

1. Викладіть власну думку щодо використання рентгенівський променів.

2. Як впливає трагедія Чорнобиля на організм людини з точки зору фізики.

До уваги студентів групи 1-АФ. 

Домашнє завдання на 25.04.16р.

1. Знайти співвідношення довжин маятників, якщо за один і той же проміжок часу перший зробив 10 коливань, а другий – 8. 

2. Спостерігач почув грім через 10 с після того, як побачив блискавку. Визначити відстань від спостерігача до місця виникнення блискавки. 

3. При дослідному визначенні прискорення сили тяжіння учень нарахував 150 повних коливань маятника за 5 хв. Яке визначене ним значення g, якщо довжина маятника 1м? 

Шановні студенти групи 1-БШ! 

домашнє завдання на 25.04.16р.

1. Підготувати повідомлення про  засоби реєстрації випромінювань.

2. Охарактеризувати види космічного випромінювання.