Домашнє завдання для 1-АФ на 29.02.16р.

1. Резистори з опорами 60 Ом і 20 Ом включають у мережу з напругою 120 В. Знайдіть сумарну потужність струму в резисторах, якщо вони з’єднані: а) послідовно; б) паралельно.

2. Автомобільну лампу, на якій написано «12 В, 100 Вт», підключили до акумулятора з ЕРС 12 В і внутрішнім опором 0,06 Ом. Знайдіть силу струму та потужність струму в лампі.

Домашнє завдання для студентів 1-БШ 

на 29 лютого 2016 року

Підготувати повідомлення на одну з тем: 

1. "Вплив ультразвуків на живі організми"

2. "Вплив інфразвуків на живі організми"

Маятник Фуко

Домашнє завдання для студентів групи 1-БШ на 24.02.16р.

Дайте відповіді на питання:

1. Як залежить частота та період коливань від довжини нитки математичного маятника?

2. Як залежить частота та період коливань від ваги тіла пружинного маятника?

Задача 1.
  Визначте період та частоту коливань, якщо за 10с маятник робить 24 коливання.

Домашнє завдання на 17.02.16р. для студентів групи 1-БШ

Задача 1 

За один і той же самий час математичний маятник робить 50 коливань, а другий 30. Знайти їх довжини, якщо один з них на 32 см коротший за другий.  

Задача 2. 

Знайти співвідношення довжин маятників, якщо за один і той же проміжок часу перший зробив 10 коливань, а другий – 8.  

Задача 3. 

Маятник коливається з періодом Т . В скільки раз зміниться період коливань маятника в ліфті, який рухається вниз з прискоренням 4,8 м/с²?  

Домашнє завдання для студентів групи 1-АФ на 15.02.16р.

1. ЕРС джерела струму рівна 10 В. До джерела приєднали лампочку, опір якої 8 Ом. Знайдіть напругу на лампочці, якщо внутрішній опір джерела рівний 2 Ом. 

2. ЕРС гальванічного елемента дорівнює 6 В. При опорі 1,1 Ом сила струму у колі рівна З А. Знайти спад напруги в елементі і його внутрішній опір.

Домашнє завдання для студентів групи 1-БШ

 на 15 лютого 2016року

1. Визначте період і частоту коливань матеріальної точки, яка здійснює 300 коливань за хвилину.
2. Що називається коливальною системою?

Домашнє завдання для студентів групи 1-БШ

 на 10.02.16р.

1. Рамку площею 40 см² розмістили в однорідному магнітному полі з індукцією 0,1 Тл так, що нормаль до рамки перпендикулярна до ліній індукції. При якій силі струму на рамку діятиме обертаючий момент 20 мН·м?
2. Провідник зі струмом 5А знаходиться в магнітному полі з індукцією10 Тл. Визначити довжину провідника, якщо магнітне поле діє на нього з силою 20Н і перпендикулярно розташоване до провідника.

Домашнє завдання для студентів групи 1-БШ

 на 08 лютого 2016 року

Дайте відповіді на питання:

1. Електромагніти. 

2. Сила Лоренца. 

3. Рух заряду в магнітному полі.

 

для студентів групи 1-АФ

1. Опір нагрівального елемента електричного чайника 14 Ом.

Знайдіть потужність струму, що живить чайник, при напрузі 240В.

2. Один із провідників при напрузі 220 В і силі струму 5 А був увімкнений протягом 30 с, а другий, опір якого 22 Ом, при тій самій напрузі був увімкнений протягом 1 хв. Визначте, у якому із провідників виділилося більше теплоти і в скільки разів.

3.В електроосвітлювальну мережу ввімкнули електроприлад потужністю 2 кВт. Яку роботу виконає електричний струм протягом 10 годин?

Завдання для студентів групи 1-БШ на 3 лютого 2016 року

1. Поясніть значення магнітної проникності середовища.

2. Охарактеризуйте однорідне магнітне поле.